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内容简介
最为值得注意的是，翻译研究在引进各种理论的同时，有一种被其吞食、并吞的趋向，翻译研究的领域看似不断扩大，但在翻译从边缘走向中心的路途中，却潜伏着又一步步失去自己位置的危险。面对这一危险，我们不能不清醒地保持独立的翻译学科意识，从翻译学建设的高度去系统地探索翻译理论的问题，而在上海译文出版社支持下主编的这套《译学新论丛书》正是向这一方向努力的具体体现。
《译学新论丛书》有着明确的追求：一是入选的课题力求具有相当的理论深度和原创性，能为翻译学科的理论建设和发展起到推动作用；二是研究力求具有系统性，以强烈的问题意识、科学的研究方法、扎实的论证和翔实的资料保证研究的质量；三是研究力求开放性，其开放性要求研究者既要有宽阔的理论视野，又要把握国际翻译理论研究前沿的进展状况，特别要在研究中具有探索的精神，力求有所创新。但愿在翻译界同仁的支持下，在各位作者的努力下，我们的追求能进一步步得以实现。
本丛书从翻译学建设的高度去系统地探索翻译理论问题。入选的课题具有相当的理论深度和原创性，研究具有系统性、开放性、创新性。
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顾客评论
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目录
第一章 绪论
第二章 语用学概述
第一节 语用学研究的起源
第二节 语用学研究的内容
第三节 语用学研究的意义
第三章 词典中的意义
第一节 词典意义的成分
第二节 词典意义的来源
第三节 词典描写意义的方式
第四节 双语词典中的意义
第四章 语用意义与词典意义
第一节 语用意义与词典意义之间的差异
第二节 语用意义与词典意义之间的关联
第五章 语用信息
第一节 语用信息概述
第二节 词（组）层面的语用信息
第三节 语句层面的语用信息
第四节 语篇层面的语用信息
第六章 现行学习词典中的语用信息
第一节 现行英语学习词典中的语用信息
一、《朗文当代英语词典》第二版中的语用信息
二、《朗文当代英语词典》第四版中的语用信息
三、《牛津高阶学习词典》第六版中的语用信息
四、《柯林斯高阶合作英语学习词典》中的语用信息
五、《剑桥高阶学习词典》中的语用信息
六、《麦克米伦高阶英语学习词典》中的语用信息
七、英语单语学习词典中的语用信息小结
第二节 现行英汉学习词典中的语用信息
一、《新时代英汉大词典》中的语用信息
二、《（世纪版）新英汉词典》中的语用信息
三、《英汉多功能词典》中的语用信息
四、《新世纪英汉多功能词典》中的语用信息
五、《现代英汉词典》中的语用信息
六、英汉学习词典中的语用信息小结
第三节 两类学习词典的语用信息比较
第七章 英汉学习词典中的语用信息模型
第一节 语用信息模型的构想
第二节 语用信息模型的构建
第八章 结语
参考文献
后记
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