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《中小学校长成长与成功培训理论研究--学校发展研究书系》
作者:
北京市“十五”期间中小学领导干部培训理论与实践研究课题组 编
译者:
开本:
小16开
ISBN:
756243554
出版社:
重庆大学出版社
出版日期:
2005年12月
装帧:
平装
书夫曼
编号:
1666478
原价:
25
元
普通会员:
23.38
元
一星会员:
22.68
元
二星会员:
22.21
元
三星会员:
21.74
元
内容简介
本书是北京市“十五”期间中小学领导干部培训理论与实践研究课题组的一个理论成果。
本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,以“教育创新”为主题,立足北京,以北京市中小学校长培训成果和经验为基础,系统科学地总结了国内外中小学校长培训的理论、教科研成果和经验,并对培训实践进行理性思考和总结,探求培训规律,努力构建中小学校长培训的理论体系,以促进中小学校长培训工作的改...
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目录
1 北京市中小学校长培训工作回顾
1949—1977年北京市的中小学干部培训
北京市中小学干部培训院校的恢复和发展阶段(1978—1989)
北京市中小学干部培训的成熟时期(1989—1995)
北京市跨世纪的干部培训(1996—2005)
2 中小学校长培训国内外比较研究
各国中小学校长培训的基本经验
各国中小学校长培训对我们的启示
3 中小学校长的素质、培训需求与培训目标
中...
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