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教育与其他学科
《教育管理与组织行为》
作者:
[美]汉森
译者:
冯大鸣
开本:
ISBN:
753209556
出版社:
上海教育出版社
出版日期:
2005-1-1
装帧:
书夫曼
编号:
175432
原价:
50
元
普通会员:
46.75
元
一星会员:
45.35
元
二星会员:
44.41
元
三星会员:
43.48
元
内容简介
本书较全面地梳理了整个20世纪西方管理及教育管理思想的发展脉络,从20世纪初古典管理理论对教育的影响,到20世纪末知识管理思想在学校管理领域的反映,期间约100年的进程与线索几乎没有遗漏。各个时期出现过的理论思想或观点主张,几乎都有程度不同的涉猎。浏览全书,可以获得100年来西方教育管理发展的整体印象,也可作为工具性资料备查。
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目录
现代西方教育管理演进的路线图
——“教育管理前沿译丛”主编问答录
序言
第一章 学校组织行为:概览
第二章 作为科层组织的学校
第三章 作为社会政治系统的学校
第四章 专业与科层的交接区:一项案例研究
第五章 开放系统理论与学校
第六章 权变理论
第七章 组织的领导人和学校管理者
第八章 动机与管理
第九章 组织沟通
第十章 教育营销与公立学校
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