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内容简介
哲学导论、哲学概论这类书已是不少了，最近几年出版的同类书籍在内容与结构的安排上，对过去的哲学教科书已有较深入的反思并作了许多重要的改进。一些有影响的教材人哲学的若干重要内容如折扣 学的思维方式、哲学的超越反思特征等入手展开论述。有一些著作可为本书内容与结构的设置提供了许多有益的启发，但作者还是觉得，对于当代大学生较全面地了解哲学这门学科，需要添补些什么，比如内容的宽度、中西哲学的结合等。本书现在的框架就是基于这样的考虑而设置的，当然，也不能说这样的框架已达到了让人满意的程序了，只是希望把一般意义上的哲学所涉的主要领域，结合中西哲学的内容，介绍给读者朋友。 本书所邀请的各章作者都是中西哲学或相应领域有着长期的教学经验和深入研究，有的已是国内某一研究领域的知名专家，所撰写的各章内容力求以尽可能简洁通畅的文学表述各自的研究成果和思考见解。
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顾客评论
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目录
第一章
哲学是什么
一??作为世界观理论的哲学
二??世界观理论与哲学的基本问题
三??世界观与人和世界的关系
四??世界观与认识论
五??世界观与历史观
六??世界观与价值论
第二章
哲学的研究领域
一??马克思主义哲学
二??中国哲学
三??外国哲学
四??逻辑学
五??伦理学
六??美
学
七??宗教学
八??科学技术哲学
第三章
哲学与宗教
一??哲学与宗教的“历时态”关系
二??哲学与宗教的“同时态”关系
三??哲学与宗教的联系与区别
第四章
哲学与艺术
一??艺术的审美世界与哲学对美的追问
二??人类把握世界的哲学方式与艺术方式
三??艺术的哲学意蕴与哲学的艺术旨趣
四??时代的敏感的神经与时代精神的精华
第五章
哲学与常识
一??常识的世界图景、思维方式和价值规范
二??常识的经验性与哲学的超验性
三??常识的表象性与哲学的概念性
四??常识的有限性与哲学的无限性
五??常识的非批判性与哲学的批判性
六??哲学的常识化与常识的哲学化
第六章
哲学与科学
一??理论思维的两种基本方式
二??哲学对科学的反思关系
三??哲学反思科学的主要内容
四??反思时代的科学精神
五??超越当代哲学中的科学主义思潮
第七章
本体论的哲学追求
一??“本体”和“本体论
二??终极存在、终极解释和终极价值
三??本体论的解释循环与自我批判
四??现代哲学的本体论问题
第八章
人类性的哲学问题
一??人与世界
二??生活与生存
三??主体与客体
四??小我与大我
五??理想与现实
六??标准与选择
第九章
民族性的哲学特色
一??哲学传统的民族性
二??哲学旨趣的民族性
三??哲学范畴的民族性
第十章
反思性的哲学思维
一??反思的维度
二??反思的思维
三??反思的对象
四??反思的特性
五??前提的反思
六??超越哲学的知识论立场
第十一章
批判性的哲学本质
一??“清理地基”的工作方式
二??“真”的哲学反思
三??“善”的哲学追问
四??哲学前提的自我批判
第十二章
派别性的哲学论争
一??自然与超自然：唯物主义与唯心主义
二??概念与表象：辩证法与形而上学
三??感性与理性：经验论与唯理论
四??事实与价值：科学主义与人本主义
五??哲学论争的派别性与时代性
第十三章
时代性的哲学理论
一??哲学理论的时代内涵
二??时代精神的理论表征
三??塑造和引导新的时代精神
第十四章
创造性的哲学探索
一??哲学的品格与哲学思维的训练
二??哲学的创新意识与实践论的反思方式
三??培养哲学的生活态度
作者简介：
孙正聿，哲学博士，现为吉林大学哲学社会学院院长、教授，博士生导师，教育部哲学教学指导委员会委员。主要研究方向为马克思主义哲学原理。主要代表作有：《理论思维的前提批判》、《现代教养?》、《哲学通论》等。
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