名家通识讲座书系－口才训练十五讲

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《名家通识讲座书系－口才训练十五讲》

编号： PT172410
作者：刘伯奎　
译者：
开本：
ISBN：730106546

出版社：北京大学出版社
出版日期：2004-10-01
装帧：
书夫曼编号：352714

原价： 30 元
普通会员：28.05元	一星会员：27.21元
二星会员：26.65元	三星会员：26.09元

内容简介
人们时时都生活在一种这样或那样的语言环境之中，人们的思考和行为深受他所处的语言环境的影响支配。创造一个有利于身心健康，有利于社会进步的积极、文明、向上的语言环境是口才训练的根本目的。
　　口才训练是以练为主的教学活动，训练者是活动的主体，教学中我们充分发挥了学生的主体作用，同时也吸收他们参与到教材的编写中来，参与教材编写的学生教员大多有过课内外口才训练的教学实践，本书既包括了他们的思想、观点、智慧，也包括了他们对资料的选择。

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目录

《名家通识讲座书系》总序
本书系编审委员会
前言
第一讲    口才训练古今中外百家谈
    一    孔子讲究说话艺术
    二    古希腊、古罗马的演说家训练
    三    口才训练在美国
    四    日本人重视口才
    五    中国专家谈演讲与口才训练
    六    当代大学生谈课堂演讲体验
第二讲    口才系统化训练的层次与要求
    一    口才系统化训练的三个层次
    二    口才系统化训练的基本要求
第三讲    心理素质优化及成功心理培养
    一    优化心理素质是口语有效表述的保证
　二    培养成功心理是心理素质优化的目标
    三　成功心理训练
第四讲　你与众不同——口才也有个性
    一    口才与个性
　二    我是男生——口才的男士魅力
    三    我是女生——口才的女性韵味
    四    我是东北人——个性化的普通话口音
    五    我是大学生——年龄层次不同，说话特点不同
    六    我是IT业老板——行业与职位的烙印
    七    我是我自己!
第五讲美化你的嗓音
    一    人的声音从何而来?
    二    嗓音是你的第二张脸
    三    真的存在有磁性的声音?
    四    是先天还是后天?
    五    消除可能有的缺陷
    六    精心呵护你的嗓子
第六讲思维模式优化训练
    一    思维模式优化训练的目标要求
    二    思维模式优化训练的方法
    三    综合思维目标要求
    四    综合思维优化训练
第七讲    口语表述类型
    一    单向表述主干类型与理论界定
    二    客体性表述与主体性表述
    三    双向交流主干类型及其目标要求
第八讲    听话训练
    一    听话理解训练要求(初级)
    二    听话理解训练要求(高级)
    三    听话训练方法
第九讲    此处无声胜有声——势态语
    一    眉来眼去传真情
    二    姿态展现你的风采
    三    手势的运用
    四    服饰的魅力
　……
第十讲    如何进行专题演讲
第十一讲    即兴演讲的技巧
第十二讲    如何提高论辩水平
第十三讲    立论与辩驳训练
第十四讲    如何进行求职面谈
第十五讲    主持艺术
主要参考书目

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