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《探究式学习:学生知识的自主建构》
探究式学习:学生知识的自主建构
作者:任长松
译者:
开本:
ISBN:750413085
出版社:教育科学出版社
出版日期:2005-02-01 0
装帧:
书夫曼编号:399934
原价: 30
普通会员:28.05  一星会员:27.21
二星会员:26.65  三星会员:26.09

内容简介
探究式学习是当前课程教学理论界和课程改革实践共同关注的核心问题,也是我国新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。但探究式学习的研究在我国尚处于探索阶段,在对它的实践应用和理论探讨中存在一定的困惑和混乱。本书通过广泛获取案例、深度访谈、调查统计以及文献研究等,追溯历史,反思现实,集中探讨了探究式学习为什么要强调学生知识的自主建构,以及探究式学习怎样促进学生知识的自主建构等问题,有利于课程教学理论的深入和课程改革实践取得成效。 ...

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