浏览本商品所属分类：首页 > 经济 > 经济学理论 > 管理经济学
《激励你的学员：101个使学员自己想学的妙招》
激励你的学员：101个使学员自己想学的妙招
编号： PT196305
作者：派克
译者：
开本：
ISBN：780706108		 出版社：上海远东出版社
出版日期：2005-08-01 0
装帧：
书夫曼编号：400504
原价： 10 元
普通会员：9.35元 　一星会员：9.07元
二星会员：8.88元 　三星会员：8.70元
内容简介
只有呈现做得好的培训才有效果，因此培训的方式与培训内容一样重要。本书收集的一些经过课堂检验的有关培训的简明法则，能使你的培训内容更清晰、更有趣味。本书帮助你，吸引并保持听众的注意力，使培训内容更清晰，使学员深刻认识到学习的重要性。
《激励你的学员》这本书包括了《创意培训技术通讯》出版六年以来的最佳创意，这些创意能使你的演讲引人入胜而又容易理解，能使你的学员从中受益最大。
全书分为两部分。第一部分，演讲技巧，主要讲述如何给你的陈述“调味”，即在增强课程“可听性”的同时，改进课程内容。这些技巧包括游戏、突出要点的方法和将信息传达得更有意义的简单方法，等等。第二部分，激励学习者的技巧，重点放在培训师用来鼓励学员自主学习的方法上，以及鼓励学员将所学知识运用到工作中去。
顾客评论
>>浏览该商品的全部评论 >>我要发表评论
目录
第一部分 演讲技巧
1 确保听众掌握学习要点的指导方针
2 内容再枯燥乏味，培训也未必会令人厌烦
3 看不见的专家容易吸引学员的注意
4 初学者证明技能的掌握并不像看上去那样令人畏惧
5 让学员自己证明：坏事传千里
6 使用缩略语帮助学员记住概念
7 让学员处理好私事，以免分心
8 策略性地编排座位以取得培训效果
9 儿童积木——多功能直观教具
10 让学员课后拿到产品可以避免骚动
11 列出干扰因素，防止发生故意扰乱课堂的行为
12 多种资源给过度依赖的学习者提供了选择
13 把教室划分为不同“学习水平”区域，以满足不同需要
14 课前任务使学员学到更多
15 让小组组长的选举充满幽默
16 “角色卡片”教会学员应对艰难处境
17 角色扮演中的“团队接龙”能保持学生注意力
18 以团队为导向的角色扮演创造互助的环境
19 从电话记录中获得轶事和主意
20 悄悄唤醒昏睡学员的妙方
21 小道具有利于学员注重过程
22 挑战学员，要求其立即将知识点付诸实践
23 使每个人都参与到小组组长的选举中
24 制定目标，以坚守运用知识的承诺
25 在开始为培训主题设定场景
26 鼓励学员坚持不懈直到提高技能
27 简洁地讲述真实故事，引出知识点
28 提醒学员解释艰深的术语
29 发挥超常创造力，吸引学员注意力
30 锻炼腹部发声，增大音量
31 给学员示范“选择性听取”的缺陷
32 运用独创手法加深对产品的了解
33 模拟访谈有助于提高寻找事实的技能
34 培训前后使用录像来说明准备工作的重要性
35 团队活动有助于学员理解角色
……
第二部分 激励学习者的技巧
作者简介

激励你的学员：101个使学员自己想学的妙招-相关图书
·与学员一起互动：101个提高学员参与度的创造性方法
·优化培训迁移：101个培训获得成效、结果得以应用的技巧
·动态开场与激活：101个使课堂充满活力的技巧
·国际商务谈判
·文津演讲录·5
·约翰·洛克的家庭教育
·中国古代计量史图鉴
·北京大学图书馆藏胡适刊书信日记（影印本）
·邓小平社会主义观与中国特色社会主义
·商务英语话语
·人力资源管理专业英语
·为历史流泪——亲历战后伊拉克
·小小孩大开眼界:动物
·涉外经济法总论(第二版)
·佛教弘化的现代转型
·中国律师管理法规与行业规范
·计算机系统结构——奔腾PC(第二版)
·美国宪政生成的深层背景
·请带我走:张抗抗全新小说
·戴安娜画传:戴安娜辞世8周年特别授权传记
未分类图书 网站地图 全部分类