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《人的存在与教育:马克思教育思想的当代价值》
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编号:
PT238294
作者:
舒志定
译者:
开本:
32开
ISBN:
780668710
出版社:
学林出版社
出版日期:
2004-05-01
装帧:
书夫曼
编号:
484482
原价:
18
元
普通会员:
16.83
元
一星会员:
16.33
元
二星会员:
15.99
元
三星会员:
15.65
元
内容简介
?榱巳?面理解?K激活?R克思教育思想的??代意?x和?r值,科?W地???F?R克思教育思想的中??化,舒志定同志在我??既有研究成果的基?A之上,??注重吸?{西方思想界?P于?R克思思想的研究成果,努力??原?R克思???r的?Z境,超越?R克思教育思想的?`解?c?`?x,以期全面把握?R克思教育思想的各??部分和各???l展?A段的?仍诼?系。《人的存在?c教育──?R克思教育思想的??代?r值》一??,就是舒志定同志???R克思教育思想多年研究的?Y晶。作者在??中提出,研究?R克思教育思想的??代?r值,必??立足于?r代需要,第一是要揭示人的?F??存在是?R克思教育思想的理??基?A?c思想前提,?@不?H是解?Q研究?R克思教育思想的方法??,而且是?R克思教育思想??代?r值的理??前提;第二是要通?^?R克思教育思想?c相?P思想家教育思想的?υ??c比?^,?で蠼逃?思想研究的基?A?c重?c,克服教育思想中?F代性的侵?u;第三是要揭示?R克思教育思想?c中??教育的?P系,研究如何???F?R克思教育思想中??化,?@?⒂兄?于推?M中??特色教育?W科的建?O。作者在本??中????的一些???},?τ谖????M一步深刻理解?R克思教育思想具有?e?O意?x。
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