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内容简介
随着社会的发展变化，青少年攻击行为、暴力犯罪正呈日趋严重的态势，不仅在犯罪率居高不下的美国，在整个西方国家如此，中国也受到这个问题的严重困扰。第一章攻击行为概述第二章攻击行为研究新视野：内隐社会认知理论第三章未成年人具有内隐攻击性吗第四章实验研究：攻击行为少年内隐社会认知特点第五章总讨论第六结束语：总结与反思。
人类其实很早就对攻击行为加以关注，在众多学者的努力下，已取得了丰硕的成果，但国内很少有专门的论著对这些研究加以全面的概括和总结，而且随着社会经济的发展，以前的很多理论和研究结果都多少表现出某些不足。本书作者以严谨的科学态度对青少年攻击行为做了较全面而又具有的阐述和分析。本书既涉及人类攻击行为的一般特征的探讨，又针对性地对青少年攻击行为进行了研究；既有理论性的探讨，又有严格的实证研究，内容翔实，时代性强。
本书逻辑思维清晰，语言流畅，且在某些方面给我们提供了新视野、新思想、因此本书值得一读。
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顾客评论
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目录
第一章 攻击行为概论
第一节 攻击待业的概念
第二节 攻击行为的理论
第三节 攻击性行为的主要研究方法
第二章 攻击行为研究新视野：内隐社会认知理论
第一节 从内隐记忆到内隐社会认知
第二节 内隐社会认知视野中的攻击
第三节 攻击行为的内隐社会认知的研究方法
第三章 未成年人具有内隐攻击性吗？
第一节 相关研究及本章的构想
第二节 实验一：未成年人具有内隐攻击性吗？
第三节 实验二：材料性质与内隐攻击性启动效应的实验研究
第四节 实验三：刺激物属性与内隐攻击性的性别差异
第五节 本章总结
第四章 实验研究：攻击行为少年内隐社会认知特点
第一节 相关研究和本章的构想
第二节 实验一：未成年罪犯群体与正常群体的攻击性的内隐特征
第三节 实验二：归因风格的内隐特征与攻击行为
第四节 实验三：自控力的内隐特征与攻击行为
第五节 本章总结
第五章 总讨论
第一节 由内隐攻击性所想到的
第二节 关于未成年人的攻击行为
第三节 关于攻击行为产生过程的模式化和公式化设想
第四节 关于攻击性的性别差异
第五节 关于未成年人攻击行为的控制
第六节 关于研究方法
第六章 结束语：总结与反思
第一节 总结
第二节 反思
参考文献
后记
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