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内容简介
在信息经济时代，对知识资产的有效管理已成为组织获得竞争优势的关键。在这部极富创新意义的著作中，作者提供了一个简约有力的概念性分析框架——信息空间，用以考察实物资产与知识资产之间错综复杂的关系，帮助读者了解知识在组织中和组织间的流动，以及通过编码、抽象和扩散而发挥的作用，进而指出，在组织战略层次上对知识资产进行有效管理的重要意义。本书视角新颖，内容丰富，是一项综合多学科的研究成果，出版后，获得一致好评，并获得2000年度igoransofg战略奖。
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顾客评论
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目录
中文版自序／1
英文版序言／1
英文版自序／l
鸣谢／l
第一章导论／1
第一节从实物资产到知识资产／1
第二节知识资产与环境挑战／8
第三节知识、信息与数据／12
第四节不同种类的知识资产／16
第五节技术、复杂性与熵／18
第六节本书的内容安排／21
第二章信息视角／24
第一节引言／24
第二节新经济／26
第三节演化的生产函数／31
第四节关于信息的一些经济问题／38
第五节信息与环境挑战／41
第六节减小熵与降低复杂性／4 3
第七节复杂性的降低与知识的清晰表达/47
第三章信息空间(I-空间)／50
第一节引言／50
第二节编码／51
第三节抽象／58
第四节扩散／64
第五节信息空间或I一空间／67
第六节I一空间中的社会学习循环／70
第七节运用I一空间表示知识资产／77
第八节可从I一空间中导出的一些命题/80
第四章价值悖论／85
第一节引言／85
第二节 经济学上的一些价值概念／87
第三节信息产品的价值/89
第四节’新古典的价值概念／9l
第五节卜空间中的价值概念/94
第六节价值悖论／99
第七节价值悖论的一些含义／101
第五章新古典型学习取向与熊彼特型学习取向／110
第一节引言／u0
第二节 利用技术资产：蓄积还是分享?／112
第三节新古典型或N型学习／117
第四节熊彼特型或S型学习／12l
第五节技术系统／129
第六节与产业发展的关联／134
第七节 当前的一些产业发展趋势／137
第六章作为知识资产的文化／143
第一节 引言／143
第二节知识资产的社会维度／147
第三节作为文化表达方式的技术／149
第四节I空间中的文化与制度／152
第五节文化与企业的范围／165
第六节文化吸引子／173
第七节技术、文化与组织学习／179
第七章社会学习周期中的产品、技术和组织／184
第一节引言／184．
第二节知识资产的物质载体／187
第三节技术性知识资产的构建／194
第四节知识流动应该加以整合吗?／199
第五节从学习战略抉择中获益／20l
第六节理解社会学习周期／204
第七节结论／214
第八章能力与意图／216
第一节引言／216
第二节什么是核心能力?／218
第三节核心能力的源泉／223
第四节在I一空间中标定核心能力／225
第五节核心能力的进化／233
第六节保持核心能力／236
第七节作为复杂的自适应系统的核心能力／241
第九章信息技术及其影响／247
第一节 引言／247
第二节在演化的生产函数中的信息技术／25l
第三节信息技术对I一空间中信息流动的影响／255
第四节在I-空间中信息技术的制度影响／258
第五节证据与含义／262
第书信息技术对于知识资产创造的含义／265
第七节对组织过程的启示／268
第十章对I-空间的应用／275
第一节引言／275
第二节程序／276
第三节 考陶尔兹公司(CDUI~aulds)的纤维业务／280
第四节 英国石油集团公司勘探部(BP EXPLORATION，BPX）/288
第五节比较／296
第六节I一空间的其他应用／300
第七节结论／302
第十一章要点回顾与结论/305
第一节引言／305
第二节能量经济的相对衰落／307
第三节信息经济的形成／312
第四节信息经济自相矛盾的性质／315
第五节传统管理：追求减小不确定性／317
第六节新型管理：不确定性的吸收／319
第七节管理知识资产作为一种社会学习过程／322
第八节 关于信息的政治经济学的必要性／324
参考文献／328
译后记／34l
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