浏览本商品所属分类：首页 > 社科 > 教育 > 教育理论 > 教育与其他学科
《新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练》[已经缺货]
新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练
编号： PT377525
作者：张玉民
译者：
开本：
ISBN：710717271		 出版社：人民教育出版社
出版日期：2004-04-01
装帧：
书夫曼编号：762944
原价： 14.3 元
普通会员：13.37元 　一星会员：12.97元
二星会员：12.70元 　三星会员：12.43元
内容简介
  
本书根据新课程教师专业发展的要求，结合新课程改革精神，阐述了组织合作学习和创设教学情境的基本原理、在教学实际中运用的方法以及如何对教师进行这方面能力的培养等内容。本书结合案例，理论联系实际，针对性、示范性、应用性强，对于中小学教师提高专业水平、拓展专业能力具有一定的参考价值。
顾客评论
>>浏览该商品的全部评论 >>我要发表评论
目录

单元一  目标与要求
单元二  相关知识与基本原理
单元三  过程与方法
单元四  案例与范例
单元五  反思与自我评价


新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练-相关图书
·课程与教学哲学
·北美洲:筑丘人和崖居者
·商品房买卖合同纠纷法律解释与案例
·中小学探究教学200例。文科分册
·安纳托利亚:文化繁盛之地
·伊特鲁里亚人:意大利一支热爱生活的民族
·房地产开发企业会计（第二版）
·衍生金融工具风险与会计对策
·不抹口红的广告
·国际会计学
·中国最新银行法学习问答
·智能建筑工程质量验收规范培训教材与标准表格
·恋人未满
·世界贸易组织反倾销争端案例(其它国卷：1995-2003)
·经贸英语缩略语三向速查词典
·世界贸易组织反倾销争端案例(美国卷：1995-2003)
·现行企业会计制度 企业会计准则及相关法规应用指南
·中国可持续发展的产业政策研究（上中下）
·冷酷到底
·不幸与幸福
未分类图书 网站地图 全部分类