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内容简介
要抓好教学队伍，教学大纲、教学方法与手段、教材等建设工作。特别要遴选一些备受学生欢迎，有助于提高大学生文化素养的课程作为精品课程加以建设。我校成立大学生文化素养的课程作为精品课程加以建设。我校成立大学生文化素质教育丛书编委会，就是为了加强对大学生文化素质教育教材的规划、建设与出版工作。编委会做了大量的调查研究工作，拟订了编委会工作规程、丛书出版规划、丛书写作要求等。这项工作应作为学校大学生文化素质教育基地建设的一项重要内容。丛书的编写将以《面向２１世纪教育振兴行动计划》和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导思想，结合素质教育课程的特点，努力编写和出版一批适合学生需要和为学生所喜爱的精品教材。教材的出版将使人校文化素质教育工作迈上一个机关报台阶，增进我校与其他高校文化素质教育方面的校际合作与交流。 <
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顾客评论
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目录
序
第一章 理性一民主：希腊古典文化
一 古希腊文明概况
二 希腊神话的人性精神
三 文学艺术的英雄情怀和人性魅力
四 希腊政治文化的民主精神
五 希腊古典哲学的理性精神
第二章 交汇与融通：希腊化时代的文化
一 希腊化时代的形成与文化特色
二 希腊化时代哲学思想的嬗变
三 精神文化的时代风貌
第三章 繁荣与昌明：古罗马文化精要
一 罗马文明的历史演进
二 罗马的政治文化与法律思想
三 罗马的哲学与思想文化
四 光彩夺目的罗马文学和艺术
第四章 笃信与疑惑：基督教文化悲喜剧
一 犹太文化与基督教文化的关系
二 基督教的产生及其神学的发展
三 人类、上帝与宗教
四 构筑西方文化的三大人物形象
第五章 孕育与再生：神光沐浴下的中古文化
一 中世纪的解读与正名
二 中世纪文明的历史进程
三 封建主义的文化阐释
四 骑士阶层和骑士文化精神
五 基督教精神与学术文化
六 文学和艺术的时代特征
第六章 狂飙一疾进：文艺复兴时代的文化
一 人的重新发现
二 文学的人性化
三 艺术的现实主义精神
四 哲学的新生与政治的科学化
五 新教育与新道德观的确立
第七章 理性与启蒙：资产阶级革命时代的文化
……
第八章 奔腾与激越：工业化浪潮推动下的文化
第九章 毁灭与新生：２０世纪科技时代的文化
后记
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