创新与创业教育

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《创新与创业教育》[已经缺货]

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作者：于连涛
译者：
开本：
ISBN：781067620

出版社：青岛海洋大学出版社
出版日期：2004-01-01
装帧：
书夫曼编号：888678

原价： 16 元
普通会员：14.96元	一星会员：14.51元
二星会员：14.21元	三星会员：13.91元

内容简介
本书从创新、创造、创业三部分内容精选了三个学科中的精科，重点又放在“怎么用”，即把深奥的理论简化为原理再提炼出科学、实用、有效的方法，把方法教给学生。作者选出大量生动有趣又富有哲理同时又是真实的事例，丰富了教材内容，拓展了教材的深度和广度，更重要的是使教材具有很强的可读性。
通篇贯彻了启迪智慧的原则，无论是行文中、范例后，还是课后提出来的一些创新、创造或者是创业方面的小课题，都从生活中来，既有创新意义又有较好的市场价值，看到答案更让人有磨拳擦掌之感，对激发学生的创新、创业激情起到积极作用。

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目录
绪论
创新篇
第一章　创新思维概述
第一节　创新思维及其特征
第二节　创新思维的过程
第三节　创新思维训练的原则
第二章　创新思维的方法
第一节　想像
第二节　联想
第三节　灵感
第三章　创新思维的形式
第一节　发散思维
第二节　逆向思维
第四章　突破思维定势
第一节　思维定势及其特点
第二节　思维定势的分类
第三节　破除思维定势训练
附　创新思维能力测试
创造篇
第五章　创造技法概述
第一节　创造学的两条基本原理
第二节　创造技法的形成与发展
第三节　创造技法的分类
第三节　创造技法训练的原则
第六章　列举型创造技法
第一节　缺点列举法
第二节　特征点列举法
第三节　希望点列举法
第七章　推理型创造技法
第一节　类比法
第二节　移植法
第八章　组分型创造技法
第一节　组合法
第二节　分解法
第八章　综合型创造技法
第一节　奥斯本检核表法
第二节　和国12法
第三节　激励法
附　创造能力测试
创业篇
参考文献

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