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内容简介
外语教学的目的是培养学生的外语听、说、读、写交际能力。因此，口语在英语教学中占有重要地位。我国对外交往日益频繁，涉及到各行各业，这对国人英语口语水平也提出了更高的要求。中学时代是学习英语口语的黄金?逼冢盼醒嘧氲挠⒂锟谟锕ぞ呤槿春苌佟Ｎ耍颐谴又醒氖导市枨蟪龇ⅲ⒏萜渫庥镅暗奶氐悖谋嘧肓苏獗尽吨醒⒂锟谟锎实洹贰１敬实涫涤眯郧俊⒔馐拖昃 ⑹褂霉嬖虿颓逦抑氐阃怀觥⒉檎曳奖恪? 一、紧扣大纲、实用性强 本词典涵盖了《中学英语教学大纲》规定的全部日常交际用语，并补充了Going through the customs（过海关)、Applying for a visa (办签证)、Renting a house（租房子)、Traveling by air（乘飞机)等出国学习及旅游所需的用语，全书共有58个专题，足以满足中学生英语交际、应试、出国深造等需要。 二、字母排序、查找方便 所有主题条目按标题关键词的字母顺序排列，便于查找。读者可以直接在本词典中查找所需的条目，也可通过目录查找。 三、内容充实、阐释清晰 每一条目一般包括以下内容： 1．关键词语 集中概括了本主题所包含的常用单词和短语，起提纲挈领的作用，是其他口语材料的基石。关键词语内部按字母顺序排列。 2．条目类别 将本条目中的口语材料按使用情景或功能划分，并尽量保持各类别之间的联系。有些主题类别层次较多，出现的次类别以A，B，C…和a,b,c…等字母形式标示。 3．基本句型 列举了每一类别下主要的口语句型，按常用、次常用、在特殊场合使用（正式或非正式场合)的次序排列。基本句型力求体现典型性和概括性的特点。 4．使用说明 对每一类别中各种句型的使用规则或情景功能进行说明，旨在帮助读者正确、得体地使用口语句型。 5．必要提示 对条目中某些口语材料所包含的特殊的语言、文化信息和语用信息进行必要说明，避免会话时语法及语用失误的发生。 6．相关词语 每一主题条目的最后部分归纳了与该主题相关的常用词语，通过联想的形式扩大读者的知识视野。 四、要点突出、即学即用读者可以通读全本词典，也可根据需要选读有关主题，还可以在日常学习或语言交际中有针对性地查阅；无论采取何种方式使用本词典，你都将受益匪浅。 我们相信只要中学生朋友多说、多读、多听，英语口语水平一定能提高。愿本词典能成为你学习英语口语的好帮手。 <
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顾客评论
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目录
能力
劝告与建议
同意与不同意
焦虑与安慰
道歉及其应答
预约
提请注意
责备与抱怨
肯定与不肯定
对话
过海关
决断与坚持
看病
告别
接受礼物时的应答
问候与寒喧
求救
在宾馆
租房子
意图与愿望
介绍
邀请及其应和
判断与意见
语言困难
迟到
在图书馆
喜好与厌恶
遗失物件
就餐
传递信息
职责
提供和应答
征询同意及其应答
打电话
表示高兴或满足
可能与不可能
在邮局
预见、猜测与相信
偏爱
许诺
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